Desarrolla actividad clínica, académica y de investigación en salud mental infanto-juvenil, con especial dedicación al autismo, las neurodivergencias, la discapacidad y las intervenciones a lo largo del ciclo vital. Posee un Magíster en Evidencia Clínica por el IECS / UBA (2022–2024), formación que complementa su experiencia asistencial y fortalece su enfoque en investigación basada en evidencia, evaluación crítica del conocimiento y aplicación de resultados a la práctica clínica. Participa y lidera proyectos sobre autismo y fenotipo femenino, salud mental de mujeres autistas, intervención en crisis, transición asistencial, discapacidad y nuevas tecnologías aplicadas a la salud mental. Desde Fundación Inmensa, su actividad investigadora se integra en un modelo institucional que busca favorecer la cooperación entre disciplinas y sectores, promover la formación de profesionales y facilitar la transferencia de resultados hacia la práctica clínica, las organizaciones y las políticas públicas. Su concepción de la investigación clínica parte de un principio central: producir conocimiento no constituye un fin en sí mismo. El verdadero valor de la investigación reside en su capacidad para generar mejores decisiones, transformar las prácticas profesionales, orientar políticas públicas y, fundamentalmente, mejorar la salud, la autonomía, la inclusión y la calidad de vida de las personas.

Médico graduado y docente en la facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Su enfoque se centra en mejorar la atención médica y la formación de futuros profesionales de la salud. Posee un magister en Evidencia Clínica por el IECS / UBA (2022-2024).