Elle exerce des activités cliniques, académiques et de recherche dans le domaine de la santé mentale de l'enfant et de l'adolescent, en se consacrant tout particulièrement à l'autisme, aux neurodivergences, au handicap et aux interventions tout au long du cycle de vie. Titulaire d'un master en données probantes cliniques (Evidence-Based Clinical Practice) de l'IECS / UBA (2022–2024), elle complète ainsi son expérience clinique par une formation qui renforce son approche fondée sur les preuves, l'évaluation critique des connaissances et l'application des résultats à la pratique clinique. Elle participe à des projets — et en dirige certains — portant sur l'autisme et le phénotype féminin, la santé mentale des femmes autistes, l'intervention en situation de crise, la transition des soins, le handicap et les nouvelles technologies appliquées à la santé mentale. Au sein de la Fondation Inmensa, ses activités de recherche s'inscrivent dans un modèle institutionnel visant à favoriser la coopération interdisciplinaire et intersectorielle, à promouvoir la formation des professionnels et à faciliter le transfert des résultats vers la pratique clinique, les organisations et les politiques publiques. Sa conception de la recherche clinique repose sur un principe fondamental : la production de connaissances ne constitue pas une fin en soi. La véritable valeur de la recherche réside dans sa capacité à éclairer la prise de décision, à transformer les pratiques professionnelles, à orienter les politiques publiques et, surtout, à améliorer la santé, l'autonomie, l'inclusion et la qualité de vie des personnes.

Médecin diplômé et enseignant à la Faculté de médecine de l'Université de Buenos Aires (UBA). Son approche vise à améliorer la prise en charge médicale ainsi que la formation des futurs professionnels de santé. Il est titulaire d'un master en preuves cliniques (Evidencia Clínica) délivré par l'IECS / UBA (2022-2024).